2020年6月起，团山东省委、山东省青联、山东省青基会全面启动“希望小屋”儿童关爱项目。我院团委积极响应号召，发动学院师生、校友进行募捐，与共青团东营区委团结协作、密切配合，成功建成青大第一个院级“希望小屋”，实施了“我是梦想家——小屋儿童未来启蒙计划”，通过线上线下相结合的方式帮助受捐孩子们丰富知识、扩宽视野，点燃他们的希望之光，让爱的种子在受助孩子心中生根发芽。
为助力乡村振兴，进一步加强校地合作，推动“希望小屋”的向深向实发展，学院“浮山暖阳”希望小屋志愿服务团与东营区“希望小屋”的10位儿童相约青岛，开展了系列实践活动。
7月31日，来自东营市东营区“希望小屋”的10位儿童，在团区委老师和爱心义工的带领下来到我校，见到了帮助他们捐建小屋的师生，见到了在云课堂上辅导他们的学院大学生志愿者。在院团委老师和志愿者的带领下，青岛城市规划展览馆、五四广场、奥帆中心、石老人海水浴场、海军博物馆……留下了他们欢快的声音和探索的脚步。
校团委书记马林刚，院党委副书记周鹏和学院青年志愿者参加了欢迎仪式。马林刚对孩子们的到来表示热烈欢迎，对共青团东营区委和东营义工团队致以真诚感谢，希望孩子们以感受青岛、感受青大为契机，开拓视野、勤奋学习、健康成长。
这10名儿童都是四年级到九年级的中小学生，孩子们的礼貌懂事让人印象深刻。他们将用心准备的自己亲手制作的礼物，送给老师和志愿者们；告别时，孩子们还一起行了整齐的少先队礼……他们虽然不善言辞，但用行动表达了对老师、志愿者们的感激之情。
感受城市发展
青岛规划展览馆是青岛城市的缩影，承载着青岛历史文化的发展脉络和未来规划的科学设想。7月31日下午，孩子们和志愿者团队一起来到了青岛规划展览馆，感受青岛的历史、现在和未来。在讲解员的带领下，团队先沿着环廊一路向前，从1891年青岛建置开始，到列强的强租、强占，再到1945年到1949年的解放战争时期，通过对青岛发展史、抗战史的讲解，激发孩子们的爱国热情。在360°环幕影视前，孩子们沉浸式体验了青岛这座城市的风情和魅力。
感受科技文化
志愿者们带领孩子们抵达承载着普及帆船知识、弘扬奥运精神使命的奥帆博物馆，首先参观的是位于一楼的帆船展示区，孩子们聚精会神地听着讲解，学习帆船知识，在击缶、升帆等互动游戏中玩得不亦乐乎；参观中他们时而为游戏竞技中的同伴鼓掌，时而讨论着奥运、帆船知识。孩子们还齐聚一楼北厅的上合组织青岛峰会展览馆，观看有关上合峰会的精彩瞬间，展览馆内的动态长卷《青岛上合图》吸引着孩子们的目光。通过了解帆船发展史和奥运发展史，孩子们接受了一次了历史文化与奥运精神的熏陶。
感受五四精神
孩子们来到五四广场，面对火红的“五月的风”，在志愿者的讲解下，感受百年前“五四运动”那段激情燃烧的岁月。
志愿者们为孩子们带来激情演讲——“七一献词”《请党放心，强国有我》，青春誓言彰显出新时代中国青年的志气、骨气、底气，也向孩子们传递了五四精神的力量，孩子们与志愿者们一起完成了《国家》手语舞。
孩子们和志愿者们共同高歌“我们是共产主义接班人……”“没有共产党就没有新中国……”，清脆嘹亮的歌声为建党一百周年献上最纯真的礼物。
入夜，青岛城市灯光秀闪耀海滨，鲜艳的党旗、腾飞升空的载人航天飞船、中国古代神话故事剪影……一幅幅画卷在楼宇间缓缓展开，照亮了五四广场，也照亮了每一位孩子的内心，孩子们在光影变幻中感悟科技的力量、在优美画卷中感悟祖国的壮美河山。
海风轻拍着的脸颊，带来些许凉意，海浪也冲拂走一天的疲倦，一阵阵欢声笑语随海风荡漾在空中。
感受青大校园
孩子们在志愿者带领下感受了青大校园:阶梯教室、智慧教室、智能家居样板操作间……每一间教室都有可能成为孩子们未来的依托；孩子们还来到“我是梦想家——希望云课堂”的线下教室，房间干净明亮，还挂着许多关于希望小屋的照片，温馨、感动的氛围充盈在屋内。
感受强大海军
8月1日上午，正值中国人民解放军建军94周年，孩子们来到中国人民解放军海军博物馆，首先参观了室内的四大展区，孩子们一边聚精会神地听着海军讲解员解说，一边走到展柜和各大模型前仔细观察，遇到感兴趣的部分会主动向讲解员提出疑问，认真地学习海军历史，了解军舰、徽章和人民英雄背后的故事。
来到室外，孩子们登上庄严威武的105号济南舰，近距离感受各类武器装备。这艘中国自主研制的第一代051型驱逐舰首舰曾收获了无法磨灭的荣耀，“强军强国”是它对孩子们无声的嘱托。孩子们还来到陆上展区，近距离观看不同型号的导弹舰艇、歼击机、轰炸机、直升机和坦克，感受日益强大的国防力量。
从希望小屋到青大校园，从东营村镇到青岛海滨，从云课堂到青岛相会，希望小屋的孩子们，在短短两天时间里感受到青岛城市的魅力和我院志愿者的热情，更感受到了“希望”的温暖，收获了不一样的感动，相信在他们的成长道路上一定会留下深刻的记忆，成为他们不断奋进的不竭动力。
而我院的大学生志愿者，也在陪伴中走进孩子们的心里，升华着对社会、对国家、对教育、对责任的认识，感悟着希望小屋孩子们带给他们的心灵碰撞。
